Aos estudantes do IFMS - Campus Aquidauana

Caros amigos, este é o nosso espaço para debatermos os mais diversos assuntos, como literatura, cinema, música, etc. A participação de todos é fundamental para enriquecermos nossos estudos. Aqui também será disponibilizado todo o material de nossas aulas. Logo, é imprescindível que vocês acessem e baixem o conteúdo semanalmente.
Sejam bem-vindos!

Guerra das ideias

Guerra das ideias - A evolução dos conflitos dos ideais da humanidade

Em fevereiro de 1987 saía a primeira edição de Guerra das ideias como edição extra do fanzine Quadrix, editado por Worney Almeida de Souza em São Paulo.  Essa edição quase artesanal logo se transformou num acontecimento no meio dos quadrinhos independentes brasileiros. Esse magnífico álbum de Flávio Calazans é formado por uma série de pequenas histórias em quadrinhos de duas páginas que se encadeiam formando uma grande história muito bem estruturada, a história do processo civilizatório desde os primeiros agrupamentos humanos até a revolução telemática. 

Calazans firmava-se, com Guerra das ideias, como um dos mais criativos quadrinistas de sua geração, com uma obra baseada em pesquisas acadêmicas, com o experimentalismo no campo visual e a proposta inovadora do que viria a ser conhecido como “quadrinhos poéticos”, ou “poético-filosóficos”, como também são chamados. Guerra das ideias parte desse princípio, da quebra da formatação dos quadrinhos comerciais, da exploração dos limites da criatividade e da crítica política por intermédio da reflexão pessoal.

Malgrado o álbum abordar um universo amplo e complexo, Calazans apresenta com maestria um verdadeiro tratado sobre a história da humanidade, suas lutas, contradições, mesquinhez e tiranias. Seu olhar é extremamente personalizado, mas ricamente fundamentado nos pequenos detalhes, minúcias de arquitetura, ambientação, vestuário, fauna e flora. O rigor na elaboração dos quadrinhos os aproxima da realidade histórica, ainda que subvertida pela interpretação crítica do autor.

O espírito contestador de Calazans flui perfeitamente em Guerra das ideias, que se baseia na dualidade do cérebro: lado esquerdo x lado direito, conformismo x fantasia, lógica x liberdade criativa. As ideias revolucionárias contra os sistemas estabelecidos vêm à tona no discurso de negros, judeus, anarquistas, filósofos, que se confronta com preconceitos raciais, religiosos e políticos.

Esta quinta edição de Guerra das ideias – um fenômeno de persistência no volátil meio das produções independentes – corrobora a importância desse trabalho e brinda os leitores com uma obra que oferece um grande deleite em refinamento gráfico e um rico repertório para reflexão.

H. Magalhães

Guerra das ideias
Flávio Calazans
Série Repertório, 8. 5a. ed.
João Pessoa: Marca de Fantasia, 2011. 68p.
14x20cm. R$12,00.
Disponível em www.marcadefantasia.com

Capa de Guerra das ideias, de Flávio Calazans

Editor: Henrique Magalhães    

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Primavera - Vivaldi

Revista Strano

O quadrinista Daniel Brandão acaba de lançar a revista em quadrinhos Strano, 

reunindo uma excepcional equipe de artistas da Arte Sequencial.

Strano: excelência em terror, aventura e ficção

Se os editores brasileiros, sem razão, desdenhavam os quadrinhos brasileiros apontando a imaturidade e inconsistência dos autores, já não podem alegar o mesmo, diante de tantos exemplos de qualidade que se têm apresentado nos anos recentes. Uma nova geração de artistas e editores independentes têm se firmado à margem do mercado, mostrando sua grande capacidade criativa e iniciativa de autoprodução. Strano dá uma mostra dessa boa fase dos quadrinhos nacionais. A revista produzida pelo Estúdio Daniel Brandão, que inaugura o selo Universo Onírico, traz três histórias em quadrinhos com roteiros de Wilson Vieira e desenhos de Daniel Brandão, Allan Goldman e Fred Macêdo. São histórias curtas que enveredam pelo campo do terror, da aventura e da ficção, tratadas de forma provocante e original. Wilson Vieira é desenhista e roteirista de quadrinhos com mais de 36 anos de experiência e carreira internacional. Colaborou com o estúdio Staff di IF, de Gênova, Itália, e com a Sergio Bonelli Editore, para quem ilustrou alguns episódios de “Il Piccolo Ranger”. Daniel Brandão publicou na revista Pium, da Oficina de Quadrinhos da UFC e coeditou a premiada revista independente Manicomics, além de ter publicado nas editoras DC Comics, Dark Horse, Marvel, Panini, Abril e Maurício de Sousa Produções. Também dirige o Estúdio Daniel Brandão, com cursos de desenho, quadrinhos e mangá. Allan Goldman é outro desenhista a participar da revista. Tem trabalhos publicados na Manicomics e em várias revistas da DC Comics, além de quadrinhos, capas e ilustrações para revistas independentes do Brasil, França e Itália. Já Fred Macêdo também participou da Oficina de Quadrinhos da UFC e publicou na Pium, depois na Manicomics, em publicações italianas e desenhou uma adaptação de um álbum da banda Iron Maiden. Com um elenco desses só se poderia esperar uma revista com a qualidade gráfica e editorial da Strano, que traz artes espetaculares e a fluência textual de um verdadeiro mestre da narrativa em quadrinhos. As história publicadas na revista são produções programadas para o mercado europeu, mas que já se pode apreciar de antemão.

H. Magalhães

Paraíba, julho 2011 - nº 22   -   www.marcadefantasia.com

Strano

Edição: Daniel Brandão

Autores: Wilson Vieira, Daniel Brandão, Allan 

Goldman e Fred Macedo.

Edição especial. Jul. 2011. 36p. 15x21cm. 

R$5,00 (+2 p/postagem).

www.estudiodanielbrandao.com

Daniel.s.brandao@gmail.com

AGÁLIA. REVISTA DE ESTUDOS NA CULTURA

RECEBE TRABALHOS PARA O SEU PRÓXIMO NÚMERO GERAL E TAMBÉM PARA O MONOGRÁFICO “LÍNGUAS, DESIGUALDADES E FORMAS DE HEGEMONIA”, COORDENADO POLO PROFESSOR CELSO ÁLVAREZ CÁCCAMO

Toda a informação em www.agalia.net e em www.facebook.com/agaliarec

Divulgue os call for papers da Agália. Revista de Estudos na Cultura na sua instituição e entre os seus contactos

Após 25 anos de edição continuada da mão da Associaçom Galega da Língua, aAgália inicia em 2011 uma nova etapa como Revista de Estudos na Cultura com um projeto científico e editorial, de periodicidade semestral, que foca a publicação de trabalhos de investigações enquadráveis no alargado campo dos “Estudos na Cultura”. Neste espaço multidisciplinar estão referenciadas a totalidade das Ciências Sociais e Humanas e estão contemplados âmbitos de especialização tais como os estudos linguísticos e literários, a sociologia, a antropologia, a história, a geografia, a filosofia, as artes, a ciência política, as ciências da educação, o turismo, a economia, o direito, a comunicação ou a gestão e a planificação cultural.

A receção de trabalhos para a sua publicação na Agália. Revista de Estudos na Cultura encontra-se permanentemente aberta. Neste momento, já fechado o número 101,os trabalhos enviados até 30 de setembro de 2011 serão avaliados para a sua eventual inclusão no seguinte número regular da revista. Igualmente, a Agália continua a aceitar trabalhos também para o número monográfico Línguas, Desigualdade e Formas de Hegemonia, coordenado polo professor da Universidade da Corunha Celso Álvarez Cáccamo.

A Agália recebe trabalhos redigidos em (galego-)português, de preferência segundo o novo Acordo Ortográfico em vigor, e está submetida aos procedimentos e as normas de receção e avalização de trabalhos vigorantes no âmbito científico internacional (nomeadamente à dupla avaliação por pares cegos). Esta Revista de Estudos na Cultura é publicada duas vezes por ano (em junho e em dezembro) tanto em formato eletrónico como impresso, e poderá editar, para além de números gerais, volumes monográficos coordenados por investigadores convidados. Na atualidade, a revista recebeu no Brasil a máxima qualificação daCAPES (A1) na área de Letras/Linguística e de B2 na de Sociologia e está indexada na base de dados Dialnet.

Informação específica para o Número Monográfico:

LÍNGUAS, DESIGUALDADE, E FORMAS DE HEGEMONIA

As línguas, como condutas e como símbolos, estão ligadas a diversos tipos de desigualdades e conflitos sociais: de classe, de gênero, de etnia, de origem nacional, etc. A extensão das competências linguísticas ativas e passivas (produção e compreensão) pelas instituições educativas e pelas tecnologias (Internet, televisões, publicações eletrónicas) não está a representar, em geral, uma redução deste papel da língua nas desigualdades sociais estruturais. Mas o conflito entre línguas com recursos mais extensos ou mais reduzidos continua a coexistir com diversas oportunidades de ação em favor das variedades linguísticas subordinadas, tanto como práticas sociais quanto como símbolos identitários. Na complexa ordem sociolinguística (local, nacional ou mundial) dão-se simultaneamente formas de hegemonia imposta das línguas e processos de construção de (contra-)hegemonias emancipadoras.

Este volume tenciona abordar a interrelação entre as línguas, as hierarquias e desigualdades sociais, e as formas de dominação e de resistência, de hegemonias e de contra-hegemonias, nas dimensões indicadas. Serão bem-vindos trabalhos desta perspetiva sobre conflitos sociolinguísticos, com especial atenção às diversas situações da língua portuguesa, que tratem de usos, atitudes, discursos, políticas ou ideologias linguísticas em relação a processos ou projetos sociais, económicos, políticos ou culturais.

Toda a informação em www.agalia.net e em www.facebook.com/agaliarec

Divulgue os call for papers da Agália. Revista de Estudos na Cultura na sua instituição e entre os seus contactos

NOVA ÁREA DE CONCETRAÇÃO NO PPGL/PUCRS

No dia 30/6/2011, a Câmara de Pesquisa e Pós-Graduação da PUCRS autorização a criação de uma nova área de Concentração no Programa de Pós-Graduação em Letras. Trata-se da área de ESCRITA CRIATIVA.  Em 1985,  foi inaugurada a Oficina de Criação Literária, que funciona, de modo ininterrupto, no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Letras da Faculdade de Letras da PUCRS, estando, no momento, em sua 42ª turma. A Oficina é ministrada pelo professor Luiz Antonio de Assis Brasil, atual Secretário de Cultura do Estado do Rio Grande do Sul, escritor com dezoito obras publicadas e mais de uma dezena de prêmios literários. Pela Oficina já passaram mais de 600 alunos. Entre esses, são muitos os que obtiveram projeção nacional, como Cíntia Moscovich, Letícia Wierzchowski, Michel Laub, Daniel Galera, Amilcar Bettega, Carol Bensimon, Jaime Cimenti, Vera Karan, Daniel Pelizzari, ClarahAverbuck, Italo Ogliari, Caio Riter, Jerônimo Teixeira, Julio Conte, Bernardo Moraes, Robertson Frizero. Já foram publicadas 40 antologias de alunos da "Oficina da PUCRS", editadas sob a denominação genérica de Contos de oficina. Essas trazem toda uma eclética produção escrita que nasce justamente da discussão literária proporcionada pelo ambiente de uma oficina de criação.        

         Dezoito desses alunos de Oficina Literária vieram a interessar-se por seguir estudos de pós-graduação em Teoria da Literatura – o que já se constitui em saldo extremamente positivo; mas havia mais a ser feito, em virtude da manifestação expressa, de vários destes, de que sua vocação mais genuína seria a escrita criativa.

         Em 2006, o Programa de Pós-Graduação em Letras, entendendo que se implementavam as condições necessárias para tanto, instituiu um sistema de acolhimento dos alunos que desejavam aprimorar suas técnicas de escrita literária e, para tanto, passou a destinar três vagas do Mestrado àqueles que desejassem apresentar, ao final do curso, um trabalho criativo em substituição à tradicional dissertação. Como complemento, aprovou-se a resolução de que o aluno apresentasse um trabalho teórico [ensaio] que viesse anteceder o texto literário. O programa de estudos não diferia daquele do Mestrado em Teoria da Literatura – o diferencial estava, como dito, no trabalho de conclusão. A medida revelou-se exitosa, e um número considerável e candidatos acorre ao preenchimento dessas vagas.

         O primeiro aluno a concluir essa modalidade especialíssima, com defesa e aprovação, foi Bernardo Bueno, que atualmente cursa o PhD pleno emCriative Writing pela University East Anglia, [Reino Unido], com bolsa integral concedida pela CAPES.

         Quanto ao doutorado na área, o PPGL já possui a expertise necessária: tivemos, em 2010, a defesa de trabalho final por parte de Claudia Gelb, orientada por Luiz Antonio de Assis Brasil. Presentemente, Amilcar Bettega Barbosa, escritor brasileiro, cursa seu doutorado em regime de co-tutela de tese no PPGL da PUCRS e na Université de La Sorbonne Nouvelle - Paris III, sob orientação de Luiz Antonio de Assis Brasil e Jacqueline Penjon, com conclusão prevista para 2012.

    A nova Área conta com um elenco de disciplinas comuns com a Área de Teoria da Literatura, das quais os mestrandos deverão cursar 9 créditos e de um elenco de disciplinas específicas, com vistas à obtenção de 15 créditos, a saber: Teorias da Criação Ficcional; Teorias da Criação Poética; Teorias da Criação Dramática; Oficina de Criação I: Narrativa (3 créditos); Oficina de Criação II: Poesia (3 créditos); Oficina de Criação III: Roteiro teatral (3 créditos); Oficina de Criação IV: Texto não ficcional e outras linguagens  (3 créditos); Oficina de Criação V: Noções de roteiro para obras audiovisuais (3 créditos); Teoria para criação de texto infantil e juvenil (3 créditos); Artes e ilustração; Literatura e linguagem digital; Seminário de Escrita Criativa I (1 crédito); Seminário de Escrita Criativa II (1 crédito); Seminário de Escrita Criativa III (1 crédito). Os alunos do Doutorado, além dos créditos do mestrado, deverão obter mais 12 créditos, de disciplinas específicas, perfazendo 36 créditos.

      Os acervos literários e documentais do Delfos – Espaço de Documentação e memória Cultural  estarão à disposição dos discentes e docentes para investigação e aulas in loco sobre o processo criativo dos escritores, através do manuseio e da análise dos manuscritos, correspondências, fotografias e anotações registradas em livros e outros materiais que pertenceram aos autores integrantes desse Espaço. O processo seletivo para 2012 incluirá seleção para a  nova  Área, com vagas para mestrado e doutorado.

TIPPI

AS FOTOS SÃO DE UMA GAROTINHA FRANCESA CHAMADA TIPPI. NASCIDA EM NAIROBI, ÁFRICA EM 1990.  CRESCEU NA SELVA COM SEUS PAIS QUE SÃO FOTÓGRAFOS DA VIDA SELVAGEM.  ELES DOCUMENTARAM A VIDA DE SUA FILHA.

 

V Colóquio Nacional Leitura e Cognição

Olhares do contemporâneo sobre os textos: hermenêutica, cognição/conhecimento, comunicação

XII Semana Acadêmica de Letras

UNISC, 17 a 26 de agosto de 2011 - Chamada de Trabalhos

Chamada de Trabalhos – Submissão de resumos

O Programa de Pós-Graduação em Letras, juntamente com os Departamentos de Letras e Comunicação Social da Universidade de Santa Cruz do Sul - UNISC realizarão, de 17 e 26 de agosto de 2011, em Santa Cruz do Sul - RS, o V Colóquio Nacional Leitura e Cognição - Olhares do contemporâneo sobre os textos: hermenêutica, cognição/conhecimento, comunicação e XII Semana Acadêmica de Letras.

O evento tem por objetivo aprofundar estudos sobre a leitura a partir de uma perspectiva inter/transdisciplinar que contemple as áreas da cognição/conhecimento, hermenêutica e das teorias sobre a comunicação humana.

Cronograma para submissão de trabalhos:

Inscrição e submissão: até 15 de julho de 2011

Os resumos deverão conter de 200 a 400 palavras.

Aceite: até 03 de agosto de 2011

Comunicações: estão agendadas para quarta-feira, dia 17 de agosto de 2011, no turno da tarde. A comunicação terá duração de 15 minutos por trabalho inscrito e 5 minutos para debate. Será disponibilizado datashow.

Publicação do Trabalho Completo: os trabalhos selecionados poderão ser encaminhados para o emailmestradoletras@unisc.br, até dia 30 de setembro de 2011. Os trabalhos encaminhados serão selecionados para compor a Edição Especial V Colóquio Nacional Leitura e Cognição da revista Signo (Qualis B2 -http://online.unisc.br/seer/index.php/signo).

Os trabalhos devem estar vinculados às seguintes temáticas:

·       Leitura e interdisciplinaridade

·       Leitura e processos cognitivos

·       Texto e hermenêutica

·       Compreensão leitora

·       Narrativas literárias e comunicacionais

Presenças confirmadas:

Prof.ª Dr. Maria Lucia Santaella Braga (PUC/SP), Prof.ª Dr. Vera Lúcia de Oliveira (Università degli Studi di Perugia), Prof. Dr. Luis Motta (UnB), Prof. Dr. Gustavo Bernardo Galvão Krause (UERJ).

Inscrições pelo site:

http://www.unisc.br/eventos/2011/coloquio/index.html

Inscrições com submissão de trabalhos (resumo) R$ 50,00
prazo:
até 15 de julho de 2011.

Inscrições sem submissão de trabalhos (resumo) R$ 30,00
prazo:
até 15 de agosto 2011.

Inscrições alunos UNISC (PPGL e Curso de Letras)

>> deverão fazer o pagamento de R$ 5,00, referente ao certificado, na Secretaria de Pós-Graduação e Extensão (SPGE), sala 110, bloco 01, Campus UNISC – Santa Cruz do Sul - RS

Mais informações:

Site do evento: http://www.unisc.br/eventos/2011/coloquio/index.html

E-mail: mestradoletras@unisc.br.

Organizadores:

Coordenação Geral:

Prof.ª Dr. Eunice Terezinha Piazza Gai –

Coordenação Executiva:

Prof. Dr. Demétrio de Azeredo Soster e Prof.ª Dr. Mônica Elisa Dias Pons

Coordenação de Área:

Prof. Dr. Jorge Alberto Molina e Prof.ª Dr. Rosane Maria Cardoso

Coordenação da Semana de Letras:

Prof. Dr. Carlos Rene Ayres e Prof. Ms. Elenor José Schneider

Miniatura de aeroporto

Espetacular: Um aeroporto em miniatura construído em Hamburgo, na Alemanha. Tudo com uma realidade impressionante, todas as peças se movem, e os aviões até pousam e decolam. Um investimento de  4 US$ milhões, e que vem atraindo turistas do mundo inteiro. É muito legal. - minha sugestão é para assistirem primeiro o link marcado como extra e em seguida a operação diurna que é o primeiro link. Veja os vídeos do aeroporto em duas visões, uma diurna e outra noturna.  

Análise do Discurso com Foucault

GT no SILEL (Simpósio de Letras e Linguística da UFU), durante o período de 23 a 25 de novembro. As inscrições para o Evento e para apresentação de trabalho nos GTs estão abertas.

A Análise do Discurso de origem francesa é um campo disciplinar marcado por constantes revisões e embates teóricos; aspectos que caracterizaram, inclusive, a produção teórica de Michel Pêcheux concernente à proposição e à consolidação dessa área de estudos. A partir das revisões e modificações operadas e do aumento do número de pesquisadores e estudiosos que despertaram interesse por essa disciplina, houve o desencadeamento de diferentes linhas de pesquisas em seu interior. Nesse contexto, destacamos uma linha de estudos discursivos que se firmou pela recorrência ao pensamento de Michel Foucault como um pensador que problematiza o discurso em relação direta com a história e com os sujeitos. Foucault afirma que o interesse central de suas pesquisas é o sujeito, e suas reflexões sempre mostram o sujeito em relação com o(s) discurso(s). Do lugar da Análise do Discurso, ao percorrermos, em linhas gerais, os postulados de Foucault, vemos em sua primeira fase – a arqueológica – uma formulação teórica e metodológica para o estudo do discurso, na qual o enunciado é definido como o que possibilita apreender posicionamentos do sujeito pela sua inscrição no discurso e na história. Em sua segunda fase – a genealógica –, o sujeito e o discurso são vislumbrados a partir de dispositivos de poder, momento em que o poder é compreendido como integrante das relações entre sujeitos, como uma forma de ação de um sobre o outro, e possibilitado pelo discurso. Na considerada terceira fase – ética e/ou estética da existência –, encontramos em Foucault apontamentos sobre a produção da subjetividade e construções identitárias. Nos escritos foucaultianos que compõem essa fase, o discurso é apontado como o que atua na produção da subjetividade, como algo que penetra no músculo e nos nervos do sujeito e é próprio à sua constituição. Diante da proficuidade das reflexões de Michel Foucault para os estudos em Análise do Discurso, objetivamos, com a proposição deste Grupo Temático, reunir para discussão trabalhos que se voltem para o estudo da Análise do Discurso a partir da recorrência à obra desse pensador.

I Coloquio de Poesia e Dramaturgia em Homenagem a Federico Garcia Lorca de 28 a 30 de novembro de 2011

Iniciativa conjunta da Pró-Reitoria de Extensão, Cultura e Assuntos Estudantis, por meio de sua Diretoria de Cultura, do Grupo de Pesquisa A dramaturgia poética de Federico García Lorca, dos cursos de pós-graduação Mestrado em Artes (IA) e Mestrado em Letras – Teoria Literária (ILEEL), e do Grupo de pesquisa Poéticas do Imaginário (Poeima), o Colóquio Internacional de Poesia e Dramaturgia em homenagem a Federico García Lorca abrigará as diversas formas de diálogo entre poesia e dramaturgia, a fim de repensar sua tradicional complementaridade. Trata-se de um evento acadêmico-cultural e artístico que acontecerá de 18 a 20 de agosto de 2011. O Colóquio procurará promover debates sobre as representações poéticas e teatrais, no território um tanto difuso de seus encontros e desencontros. Tal espaço intersticial privilegia leituras comparatistas e multidisciplinares, daí o convite ao diálogo para assumir dissonâncias e conflitos entre Poesia, Teatro e História, com o objetivo de expor suas perspectivas críticas e, movimentar suas fronteiras para que se evidenciem interrogações insuspeitas e renovados protocolos de interpretação.

www.coloquiolorca.com.br

Oficina de Dramaturgia em Maringá-PR

Abertas as inscrições do NÚCLEO DE DRAMATURGIA EM MARINGÁ:

Inscrições até 12/julho;

Listas dos selecionados dia 18/julho;

Início para dia 23/julho (sábado) das 08:00 `s 12:00 horas.

 Segue abaixo o link do site:

 http://www.sesipr.org.br/nucleodedramaturgia/

Inscrições abertas para Oficina de Dramaturgia em Maringá 

O SESI/PR, em parceria com a SECRETARIA DE CULTURA DE MARINGÁ, recebe até 12 de julho inscrições para a Oficina de Dramaturgia, realizada pelo Núcleo de Dramaturgia SESI/PR.

Com início em 23/07, as aulas serão realizadas gratuitamente uma vez por mês, de julho a dezembro, aos sábados, das 08:00 às 12:00 h.

Na oficina serão discutidas e experimentadas ferramentas e técnicas na composição de textos teatrais. Também serão analisadas obras de autores clássicos e contemporâneos de distintas correntes estéticas. Paralelamente ao estudo de conceitos, estratégias e processos de escritura, cada aluno trabalhará, no decorrer da oficina, na criação de um texto de autoria própria.